Tentang Modul Ini
Modul ini dirancang untuk membekali dosen, pendidik, dan tenaga kependidikan dengan pemahaman konseptual serta keterampilan praktis dalam memanfaatkan teknologi Virtual Reality (VR) untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran. Melalui pendekatan experiential learning, peserta tidak hanya diajak untuk memahami konsep dasar VR, tetapi juga menerapkannya secara langsung dalam perancangan media pembelajaran yang interaktif, kontekstual, dan berorientasi pada capaian pembelajaran.
Virtual Reality kini menjadi salah satu inovasi strategis dalam pendidikan tinggi karena kemampuannya menghadirkan lingkungan belajar imersif, yang memungkinkan pembelajar berinteraksi secara aktif dengan objek, simulasi, dan skenario pembelajaran yang sulit atau berisiko untuk dihadirkan di dunia nyata. Dengan dukungan teknologi berbasis web seperti A-Frame, sebuah open-source framework yang dikembangkan oleh Mozilla, pendidik dapat mengembangkan konten VR yang dapat diakses langsung melalui browser, tanpa memerlukan perangkat lunak kompleks seperti Unity atau Unreal Engine.
Modul ini terdiri atas lima sesi pembelajaran mandiri yang disusun secara sistematis dan progresif, dimulai dari pengenalan konsep dan potensi VR dalam pendidikan, penguasaan lingkungan pengembangan menggunakan A-Frame, hingga pengembangan dan publikasi prototipe media pembelajaran VR berbasis web. Setiap sesi dilengkapi dengan video pembelajaran singkat, aktivitas praktik terarah, serta kuis berupa soal pilihan ganda (multiple choice questions/MCQ) yang dirancang untuk mengukur pemahaman peserta terhadap konsep dan keterampilan yang dipelajari pada sesi tersebut.
Melalui kombinasi antara pembelajaran berbasis video, praktik langsung, dan evaluasi di setiap topik, modul ini mendorong peserta untuk belajar secara aktif, reflektif, dan mandiri. Pada sesi akhir, peserta juga diarahkan untuk memublikasikan hasil karyanya dan membagikannya melalui forum diskusi, sehingga tercipta proses belajar yang kolaboratif dan saling menginspirasi dalam ekosistem pendidikan tinggi yang semakin digital, adaptif, dan inovatif.
Durasi
Estimasi total waktu penyelesaian seluruh modul oleh peserta adalah empat (4) jam dalam waktu 4 minggu (atau rata-rata 1 jam per minggu).
Prasyarat
Tidak ada.
Penilaian
Evaluasi Sumatif (100%) - Menyelesaikan 5 kuis pilihan ganda untuk 5 topik pembelajaran.
Instruktur
Dr. Panca Hadi Putra
Dr. Panca adalah dosen Fakultas Ilmu Komputer Universitas Indonesia dan Direktur Eksekutif di Lexin UI Center for Legal Informatics. Beliau memiliki latar belakang multidisiplin yang unik di bidang sistem informasi, hukum, dan user experience design. Fokus risetnya meliputi perancangan sistem pembelajaran digital, interaksi manusia-komputer, serta penerapan teknologi kecerdasan buatan dalam konteks hukum dan pendidikan. Dalam modul ini, beliau berperan dalam merancang pengalaman belajar interaktif berbasis VR dan mengintegrasikan prinsip desain digital yang human-centered. Beliau dapat dikontak melalui email: [email protected].
Dr. Dianursanti
Dr. Dianursanti adalah dosen dan peneliti senior di Departemen Teknik Kimia, Fakultas Teknik Universitas Indonesia. Beliau aktif dalam penelitian dan pengajaran di bidang rekayasa bioproses, khususnya pengembangan biomassa dan fiksasi CO₂ dari mikroalga untuk energi dan lingkungan berkelanjutan. Selain sebagai akademisi, beliau juga berperan aktif dalam pengembangan inovasi pembelajaran di bidang teknik yang mengintegrasikan pendekatan digital dan visual imersif seperti Virtual Reality untuk pendidikan sains dan teknik. Beliau dapat dikontak melalui email: [email protected].
